STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

PROGRAM MAGISTER PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS

Tujuan

1. Memiliki pemahaman dan wawasan keislaman yang komprehensif dan rahmatan lil ‘alamin.
2. Mempunyai keahlian dalam pendidikan dan pengembangan bahasa Inggris sesuai dengan bidang yang ditekuni, kesadaran ilmiah yang tinggi, terbuka dan responsif terhadap perubahan sosial, dan berakhlak mulia.
3. Mampu mengembangkan pengetahuan dan teknologi di dalam bidang pengajaran bahasa Inggris melalui riset, hingga menghasilkan karya inovatif dan teruji.
4. Mampu memecahkan permasalahan ilmu pengetahuan dan teknologi di dalam bidang pengajaran bahasa Inggris melalui pendekatan inter atau multidisipliner.
5. Mampu mengelola dan mengembangkan hasil riset yang bermanfaat bagi masyarakat dan keilmuan, serta mampu mendapat pengakuan nasional dan internasional.

PROGRAM MAGISTER PENDIDIKAN BAHASA ARAB

Tujuan

1. Memiliki pemahaman dan wawasan keislaman yang komprehensif dan rahmatan lil ‘alamin.
   
2. Mempunyai keahlian dalam pendidikan dan pengembangan bahasa Arab sesuai dengan bidang yang ditekuni, kesadaran ilmiah yang tinggi, terbuka dan responsif terhadap perubahan sosial, dan berakhlak mulia.
3. Mampu mengembangkan pengetahuan dan teknologi di dalam bidang pengajaran bahasa Arab melalui riset, hingga menghasilkan karya inovatif dan teruji.
4. Mampu memecahkan permasalahan ilmu pengetahuan dan teknologi di dalam bidang pengajaran bahasa Arab melalui pendekatan inter, multi dan transdisipliner.
5. Mampu mengelola dan mengembangkan hasil riset yang bermanfaat bagi masyarakat dan keilmuan, serta mampu mendapat pengakuan nasional dan internasional.

PROGRAM MAGISTER PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Tujuan

1. Memiliki pemahaman dan wawasan keislaman yang komprehensif dan rahmatan lil ‘alamin.
2. Mempunyai keahlian dalam pendidikan dan pengembangan Studi Islam sesuai dengan bidang yang ditekuni, kesadaran ilmiah yang tinggi, terbuka dan responsif terhadap perubahan sosial, dan berakhlak mulia.
3. Mampu mengembangkan pengetahuan dan teknologi di dalam bidang pengajaran Studi Islam melalui riset, hingga menghasilkan karya inovatif dan teruji.
4. Mampu memecahkan permasalahan ilmu pengetahuan dan teknologi di dalam bidang pengajaran Studi Islam melalui pendekatan inter, multi dan transdisipliner.
5. Mampu mengelola dan mengembangkan hasil riset yang bermanfaat bagi masyarakat dan keilmuan, serta mampu mendapat pengakuan nasional dan internasional.